これからの山咲桜を、デザインする。

保健室で受けとめた子どものサイン 健康双書 山咲さくら 澤地妙 農山漁村文化協会ワタクシ ノ イバショ ワ ドコ ヤマサキ,サクラ サワチ,タエ 発行年月：2006年07月 ページ数：235p サイズ：全集・双書 ISBN：9784540062384 山咲さくら（ヤマサキサクラ） 中学校養護教諭 澤地妙（サワチタエ） 中学校養護教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもにあらわれる「家庭」のSOS（よい子であることに疲れてリストカットを繰り返す麻美（三年・女子）／家に入れず、一晩中自転車を走らせていた真理子（二年・女子）　ほか）／第2章　本音を出せれば子どもは変わる（やっとの思いで父親のことを吐き出した由紀（三年・女子）／みんな犠牲者だった…小学校の担任からの暴力そして性虐待　ほか）／第3章　大人にはできない「友だちの支え」をつくるー思春期の自立を支援（ありのままを受けとめてもらえる友だちに支えられ、登校できた亜衣（二年・女子）／保健室登校の中で人間関係を学んだ隆（三年・男子））／第4章　生徒も保護者も先生ももっと活かして！中学校の保健室（こんな養護教諭になりたいな／中学生のからだと心をほぐすには　ほか）／解説　「ニセ自己」を装う子どもを解きほぐすー「応答の絆」の回復に向けた実践的指針 大人は、知らないうちに子どもを傷つけていないか！？リストカット、プチ家出、不登校、PTSD、うつ、…からだや行動にあらわれる心のSOS。

「愛に飢え、心傷ついた子どもたちに安心と信頼の心を取り戻す」ための実践的指針。

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